شنبه تا چهارشنبه، ساعت 16 الی 20 Fa / En
سه شنبه 22 آبان 1403
دوشنبه 21 آبان 1403
شنبه 19 آبان 1403
پنج شنبه 17 آبان 1403
سه شنبه 15 آبان 1403
دوشنبه 29 مرداد 1403
شنبه 27 مرداد 1403
جمعه 26 مرداد 1403
اگر کودکی دچار تاخیر یا مشکلاتی در رشد مهارت‌های زبانی و گفتاری باشد، مراجعه به گفتاردرمانی ضروری است.
اگر کودکی دچار تاخیر یا مشکلاتی در رشد مهارت‌های زبانی و گفتاری باشد، مراجعه به گفتاردرمانی ضروری است. علائمی که نشان‌دهنده‌ی نیاز به ارزیابی توسط گفتاردرمانگر هستند، شامل موارد زیر می‌شوند:
تاخیر در شروع صحبت کردن: اگر کودک در حدود ۱۲ تا ۱۸ ماهگی اولین کلمات خود را نگفته یا در حدود ۲۴ ماهگی جملات دو کلمه‌ای را شروع نکرده باشد.
عدم فهم یا واکنش به گفتار دیگران: کودک به دستورات ساده یا نام خود پاسخ نمی‌دهد، که می‌تواند نشانه‌ای از مشکل در درک زبان باشد.
مشکلات در بیان صداها یا کلمات: کودک صداها را اشتباه بیان می‌کند، کلمات را نامفهوم می‌گوید، یا در ۳ سالگی هنوز به‌سختی توسط افراد غریبه قابل‌فهم است.
واژه‌های محدود یا استفاده نادرست از کلمات: اگر کودک برای توصیف نیازهای خود به کلمات تکیه نمی‌کند و اغلب از اشارات به جای کلمات استفاده می‌کند.
تاخیر در مهارت‌های اجتماعی ارتباطی: عدم برقراری تماس چشمی، استفاده محدود از اشارات دست، یا مشکلات در تعاملات اجتماعی با همسالان.
اختلالات روانی گفتار: لکنت یا مشکلات دیگر مانند گیرکردن در کلمات که می‌تواند بر توانایی برقراری ارتباط کودک تأثیر بگذارد.
از دست دادن مهارت‌های گفتاری و زبانی: اگر کودک مهارت‌هایی را که قبلاً داشته از دست می‌دهد، این می‌تواند علامت یک اختلال ارتباطی یا حتی مشکلات جدی‌تر باشد.
اگر هر یک از این علائم در کودک دیده شود، توصیه می‌شود که به سرعت با یک گفتاردرمانگر برای ارزیابی و در صورت نیاز درمان مراجعه کنید. تشخیص و مداخله زودهنگام می‌تواند نقش مهمی در بهبود مهارت‌های گفتاری و زبانی کودک ایفا کند.
اگر مایل به کسب اطلاعات بیشتر دربارۀ گفتاردرمانی هستید، به سایر پُست های من در «اخبار علمی» مراجعه نمایید.
دکتر مجید اوریادی
دکترای تخصصی گفتاردرمانی