خدمات درمانی برای کودکان دچار اختلال زبان تکاملی باید توسط گفتاردرمانگر دارای نظام پزشکی و دارای سابقه کار در خصوص این کودکان ارائه شود.
بهترین نتیجه از درمان کودکان دچار اختلال زبان تکاملی زمانی به دست می آید که خدمات گفتاردرمانی به این کودکان در قالب آموزش های انفرادی و گروهی در کلینیک های ویژه این کودکان ارائه شود.
همچنین، در صورتی که مداخله درمانی در کودکان دچار اختلال زبان تکاملی در سنین پیش از دبستان شروع شود، می توان انتظار داشت که کودک به بالاترین سطح توانایی ها و مهارت های ارتباطی، زبانی و گفتاری دست پیدا کند.
با این حال، مداخله در این کودکان حتی در سنین بالاتر هم می تواند منجر به کسب مهارت های کلامی در این کودکان و بهبود کیفیت زندگی آنها شود.
مداخله درمانی باید متناسب با سن و نیازهای کودک برنامه ریزی و اجرا شود.
شروع درمان در سنین پیش از دبستان می تواند توانایی های کودک را در موارد زیر بهبود بخشد:
یادگیری عناصر گرامری (دستوری) در جهت تولید جملات درست؛
پیشرفت در درک و فهم و به کارگیری کلمات؛
پیشرفت مهارت های ارتباط اجتماعی.
برای کودکان مدرسهای دچار اختلال زبان تکاملی، درمان بر درک و فهم آموزش های درسی در کلاس درس متمرکز است، شامل کمک به دانش آموز در:
پیروی کردن از دستورات؛
درک و فهم معنای کلماتی که معلم به کار می برد؛
سازماندهی اطلاعات؛
بهبود مهارت های صحبت کردن، خواندن و نوشتن.
بزرگسالانی که وارد شغل جدید، برنامه های فنی و حرفه ای یا آموزش عالی می شوند، نیاز به کمک برای یادگیری واژه های فنی یا بهبود مهارت های نوشتاری دارند.
اگر مایل به کسب اطلاعات بیشتر دربارۀ گفتاردرمانی هستید، به سایر پُست های من در «اخبار علمی» مراجعه نمایید.
دکتر مجید اوریادی
دکترای تخصصی گفتاردرمانی