شنبه تا چهارشنبه، ساعت 16 الی 20 Fa / En
سه شنبه 25 دی 1403
شنبه 22 دی 1403
چهار شنبه 19 دی 1403
سه شنبه 18 دی 1403
جمعه 14 دی 1403
پنج شنبه 13 دی 1403
شنبه 8 دی 1403
سه شنبه 4 دی 1403
به عنوان یکی از مهارت های اصلی رشد در دوران اولیه کودکی، یادگیری برقراری ارتباط، کلید تعامل کودکان با افرادی است که در جهان کودک بوده و پاسخ گوی نیازهای وی هستند.
به عنوان یکی از مهارت های اصلی رشد در دوران اولیه کودکی، یادگیری برقراری ارتباط ، کلید تعامل کودکان با افرادی است که در جهان کودک بوده و پاسخ گوی نیازهای وی هستند. کمتر مهارتی در دوران اولیه کودکی می شناسیم که تا این اندازه اهمیت داشته باشد! رشد برقراری ارتباط برای کودکان خردسال شامل به دست آوردن مهارت هایی برای درک و بیان اندیشه ها، احساسات و اطلاعات است. درک ارتباط قبل از تولد شروع می شود (در دوران بارداری) و هم زمان که کودک اطلاعات به دست آمده از سایر افراد را می شنود، می بیند و تفسیر می کند، در سال های بعد از تولد ادامه می یابد. برقراری ارتباط کودک با حرکات سر، چشم و بدن و همچنین، از طریق آواسازی های ساده و حرکات دست کودک آغاز می گردد. بیان زبانی به سمت استفاده از کلمات، جملات و مکالمه ها پیش می رود و کودک از روش های متعددی برای بیان آن چه در سر دارد استفاده می کند اعم از: اشارات، کلمات شفاهی، زبان اشاره، سیستم های زبانی تصویری و تخته های ارتباطی. کودک باید قبل از ورود به مهدکودک، یکی از این روش های کاربردی زبان بیانی را داشته باشد.
رشد ارتباط توسط سه عامل هدایت می شود که عبارتند از:
(1) نیاز به رابطه (ضرورت برقراری ارتباط)؛
(2) عدم توافق (به دنبال ثبات اطلاعات بودن)؛
(3) پیچیدگی (یادگیری مهارت های زبانی پیچیده تر).
اگر مایل به کسب اطلاعات بیشتر دربارۀ گفتاردرمانی هستید، به سایر پُست های من در «اخبار علمی» مراجعه نمایید.
دکتر مجید اوریادی
دکترای تخصصی گفتاردرمانی