شنبه تا چهارشنبه، ساعت 16 الی 20 Fa / En

تعداد بازدید: 897
زبان : فارسی

اختلال زبان تکاملی (قسمت سوم): نشانه های اختلال زبان تکاملی چیست؟

اختلال زبان تکاملی (قسمت سوم): نشانه های اختلال زبان تکاملی چیست؟

تاریخ درج خبر : 1402/12/13
منبع : https://www.nidcd.nih.gov/health/developmental-language-disorder

کودک دچار اختلال زبان تکاملی دارای سابقه تاخیر زبانی یا دیرگفتاری دارد؛ یعنی دیرتر از کودکان همسن و سالش به نقاط عطف رشدی زبان شفاهی دست پیدا می کند.

کودک دچار اختلال زبان تکاملی دارای سابقۀ تاخیر رشد زبانی یا دیرگفتاری دارد؛ یعنی دیرتر از کودکان همسن و سالش به نقاط عطف رشدی زبان شفاهی دست پیدا می کند.

اگرچه بعضی از کودکان دیرگفتار سرانجام از لحاظ رشد کلامی به همتایان سنی خودشان می رسند، کودکان دچار اختلال زبان تکاملی مشکلات زبانی پایداری را تجربه می کنند.

کودکان خردسال دچار اختلال زبان تکاملی ممکن است نشانه های زیر را داشته باشند:

  • در کنار هم قراردادن کلمات برای ساخت جملات تاخیر دارند؛
  • در یادگیری کلمات جدید مشکل دارند؛
  • در مکالمه با دیگران مشکل دارند؛
  • در پیگیری و اجرای دستورات مشکل دارند. این مشکل آنها به دلیل لجبازی نیست؛ بلکه ناشی از عدم درک و فهم کلمات و جملاتی است که به آنها گفته می شود؛
  • هنگام حرف زدن، خطاهای گرامری (دستور زبان) متعددی دارند.

کودکان بزرگ تر و بزرگسالان ممکن است نشانه های زیر را داشته باشند:

  • خیلی کم از جملات پیچیده استفاده می کنند؛
  • در پیداکردن کلمات درست مشکل دارند؛
  • در درک و فهم زبان استعاری و کنایه آمیز مشکل دارند؛
  • مشکلات خواندن دارند؛
  • داستان گویی و نوشتن آنها سازمان یافته و منسجم نیست؛
  • خطاهای گرامری (دستور زبان) و هجی کردن متعددی دارند.

مشکلات زبانی در این کودکان ممکن است، به اشتباه، مشکلی رفتاری تفسیر شود.

برای مثال، کودکی که قادر به بیان کلمات و جملات نیست، ممکن است از تعامل با دیگران اجتناب کند؛ در این صورت، اطرافیان فکر می کنند که کودک خجالت می کشد.

کودکی ممکن است به دلیل عدم درک و فهم دستورات شفاهی، از انجام آنها سر باز زند؛ اما، اطرافیان ممکن است این رفتار کودک را به عنوان بدرفتاری یا لجبازی تعبیر و تفسیر کنند.

کودکی که برای برقراری ارتباط دچار تقلا و تنش است، ممکن است دچار سرخوردگی و ناکامی شود و از تعامل با دیگران دوری کند.

بنابراین، اهمیت دارد که هنگامی که کودکی در خانه یا مدرسه از برقراری ارتباط طفره می رود و دائم در تقلا و تنش است، باید احتمال وجود مشکلات زبانی به عنوان بخشی از مشکل به دقت بررسی شود.

اگر مایل به کسب اطلاعات بیشتر دربارۀ گفتاردرمانی هستید، به سایر پُست های من در «اخبار علمی» مراجعه نمایید. 

دکتر مجید اوریادی

دکترای تخصصی گفتاردرمانی

  نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید مدیر سایت در وب سایت منتشر خواهد شد.
پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.