شنبه تا چهارشنبه، ساعت 16 الی 20 Fa / En
سه شنبه 25 دی 1403
شنبه 22 دی 1403
چهار شنبه 19 دی 1403
سه شنبه 18 دی 1403
جمعه 14 دی 1403
پنج شنبه 13 دی 1403
شنبه 8 دی 1403
سه شنبه 4 دی 1403
در این مقاله، به ویژگی های رایج کودکان دچار تاخیر زبانی می پردازیم که به عنوان پرچم های قرمزی برای تشخیص زودهنگام این کودکان شناخته می شوند. وجود یک یا چند مورد از این ویژگی های نشانه وجود تاخیر در رشد زبانی کودک است.
کودک نخستین کلمات را تا پیش از سن 15 تا 18 ماهگی به زبان نمی آورد.
کودک نخستین کلمات را به موقع به زبان می آورد، اما، کلمات جدید را با فاصله زمانی زیاد بیان می کند.
کودک تا سن 24 ماهگی (2 سالگی)، کمتر از 50 کلمه به کار می برد و از ترکیبات 2 کلمه ای (مانند، «شیر من» یا «بابا نیست» استفاده نمی کند.
کودک در درک و فهم آنچه به او گفته می شود و نیز در پیگیری و اجرای دستورات شفاهی مشکل دارد.
کودک صداهای گفتاری را به گونه ای تلفظ می کند که متناسب با سن او نیست.
کودک با حضور در مهدکودک و مشارکت در برنامه های گروهی آن مشکل دارد.
کودک در برقراری تماس چشمی، مشارکت در فعالیت ها و تعامل کلامی و استفاده از اصوات و اشارات مشکل دارد.
کودک در پاسخ دادن به سؤالات مشکل دارد.
کودک در ترکیب کردن کلمات برای ساختن جمله مشکل دارد.
کودک در انتقال پیامش به دیگران مشکل دارد.
کودک از جملات با ساخت گرامری (دستور زبان) نادرست استفاده می کند (مانند، «من توپ می خوای» به جای «من توپ می خوام»).
اگر مایل به کسب اطلاعات بیشتر دربارۀ گفتاردرمانی هستید، به سایر پُست های من در «اخبار علمی» مراجعه نمایید.
دکتر مجید اوریادی
دکترای تخصصی گفتاردرمانی